cuartilla, monograía y reportaje.

CUARTILLA.

Una cuartilla o cuarto es una medida de papel o libro que equivale a la cuarta parte de un pliego. Sus dimensiones exactas son 15 cm X 21 cm. Un pliego tiene el tamaño de dos folios y uin folio de dos cuartillas.

MOMOGRAFÍA.

Esencialmente, una monografía es un tipo de ensayo sobre un tema específico donde la información de investigaciones u opiniones autorizadas respaldan cada punto importante. Las monografías exponen temas a nivel académico. Es por esto, que los buenos textos en las ciencias, las tecnologías y otras áreas, usan el formato de monografía en cada capítulo.

REPORTAJE.

es un género periodístico que consiste en la narración de hechos que pueden ser de actualidad o ser atemporales. En este género, se explica con palabras, imágenes, y desde una perspectiva actual, acontecimientos de interés público. Hay seis tipos de reportajes que son: Científico: Este tipo de reportaje destaca los avances y descubrimientos científicos más recientes. Explicativo: Se presta a ahondar en hechos de trascendencia entre la opinión pública, tiene un fondo predominantemente noticioso, pero detalla las causas y efectos de la noticia o serie de eventos noticiosos. Investigativo: El reportaje investigativo requiere una labor casi detectivesca del periodista para captar detalles completamente desconocidos sobre un hecho en particular. De interés humano: Es aquel que esta centrado en una persona o en una colectividad, dando relevancia a su vida o a un aspecto de su vida. Libre: el reportaje libre nos presenta una estructura a elección, y menos extenso que los otros. formal: el reportaje formal es similar a la noticia.



por: silvestre Arroyo.

Elefantiasis

La enfermedad de la elefantiasis es una enfermedad muy dañina, consiste en la inflamacion de una parte del cuerpo de una manera muy exagerada, las partes principales son los genitales y las piernas.
La enfermedad es muy común en paises calientes asi como en africa, el pais con mas indice es Etiopia con el 6% de la poblacion con la enfermedad.
Ace mucho tiempo se dio el primer caso y fue en una pierna la gente lo veia y le veia la piel como con callos y con bolas tal y como la piel de un elefante y por eso se le llamo el hombre elefante.
La enfermedad es causada por una bacteria que crea gusanos.
La enfermedad tiene un tratamiento que es muy tardado pero si se puede curar.
EL gobierno de etiopia esta dando antibioticos a todos los niños de las escuelas para prevenir la enfermendad.
El caso mas fuerte es de un oriental que tenia la enfermedad en la cara y lo operan muy seguido y sige teniendo el mismo problema.

Publicado por: Daniel Balboa

Sopa de Letras Navideña... porque se acerca la navidad jaja...

Publicado por: Saul Barreto

!!...*..Entrevista..*...¡¡

Entrevistada: Amine Mazlum

Entrevistamos a Amine ya que nos parecia muy interesante lo que esta haciendo en este momento por el Campus y fuera de el. Estas fueron sus respuestas :







1.- ¿Amine en que proyectos estas trabajando en este momento?


R= pues ve, en este momento me encuientro trabajando en dos grandes proyectos uno dentro del campus y otro fuera de el; el del campus son las exposiciones tanto de 3er Semestre (Noviembre 19) como los del taller de pintura (Miercoles 26 de Noviembre).


El segundo es un proyecto que ya vengo trabajando desde hace un tiempo ya que voi a tener una exposicion de mis cuadros y pues necesito dedicarles mas tiempo




2.-¿Nos podrias contar mas acerca de tu proyecto fuera del Campus?



R= claro , ve ya hace un par de meses expositores de Guadalajara y Mexico me ofrecieron una exposicion de mis cuadros pero para poder exponerlas necesito como minimo llevar 40 cuadros que la verdad si son bastantes y pues lleva su tiempo.




3.-¿Como cuanto tiempo te lleva hacer un cuadro?


R= pues la verdad depende mucho en el tiempo libre que tenga porque hay dias que no tengo ni oportunidad de pintar, pero en lo general tardo como 3 semanas porque soy muy detallista y me gusta que se vea bien.



4.-¿Y como que estilo es el que te gusta pintar?


R= pues me gustan la mayoria de los estilos pero en el que me he dedicado mas para esta exposicion son las emociones, sentimientos fuertes (tristeza, alegria,etc) y las figuras humanas pero me gusta pintarlas con sentido profundo no solo porque se me ocurrio si no porque tiene un mensaje dentro de el.



5.-¿Cuales son los tonos que mas utilizas?


R= pues en general ocupo todos pero los colores y tonos que mas me gustan son los : azul obscuro y morados



6.-¿Nos podrias decir en donde y que fue lo que estudiaste?


R= por supuesto estudie en la Autonoma de Guadalajara diseño grafico y despues dos años y medio en Nigromante San Miguel de Allende donde estudie arte contemporanea



7.-¿Recuerdas algun maestro o maestra que fueron los que te enseñaron cosas y metodos en los que ahora te basas?


R= si, recuerdo muy bien a dos de mis maestros que son James Anda (maquillista personal de Brad Pitt) y mi otro maestro Victor Cembellin (maquillista personal de Paris Hilton)



8.-¿Entonces no solo te dedicas a la pintura?


R= no, en realidad me dedico a muchas otras cosas relacionadas con la pintura como es el maquillaje (las clases culturales en en el Tec) , hago figuras de cera, vitrales emplomados, entre otras.



9.-¿De esas cuales son las que mas te gustan?


R= pues el maquillaje me gusta mucho ya que te permite tener muchos diseños diferentes pues hago maquillaje para: pasarela, de novia y de fantasia(que es la que mas me gusta ya que asi puedo expresarme mejor y utilizar mas la imaginacion)







Entrevistadora: Marisol Hernandez Castro


Publicada por: Marisol Hernandez Castro

Historia de la poliomelitis

La historia de la poliomielitis comienza hace aproximadamente 3000 años. Ya en un grabado del antiguo Egipto se representa a un sacerdote con una atrofia severa en una pierna que, probablemente, fuese consecuencia de una poliomielitis. Durante siglos, los VP, aunque endémicos y muy comunes, parecían ser invisibles, ya que sólo producían casos muy esporádicos de enfermedad paralítica infantil. Las primeras descripciones clínicas datan de 1795 en Inglaterra, 1813 en Italia, 1823 en la India, y 1890-93 en Estados Unidos. Pero los primeros casos bien documentados proceden de los países escandinavos (Noruega, 1868; Suecia, 1880), describiéndose entonces la enfermedad de carácter bifásico mencionada antes y otorgándole un carácter contagioso. Este último hecho se constató claramente en Suecia, en 1905, durante una epidemia que afectó a más de 1.000 personas. Tres años después, en 1908, en Viena, el Dr. Landsteiner confirmó el carácter contagioso de la enfermedad al transmitirla a un chimpancé por inoculación de médula espinal de un niño fallecido por poliomielitis, y describió las lesiones causadas por el VP en la médula. A partir de ese momento, la investigación de la polio adquirió un gran auge en los EEUU, Canadá y Europa.
Ya desde finales del siglo XIX se observó que la poliomielitis afectaba más a las poblaciones con cierto nivel socioeconómico, mientras que pasaba casi desapercibida en las poblaciones más pobres. El concepto de suciedad y enfermedad, que iba parejo con el de enfermedad infecciosa, no parecía cumplirse con ella. Paradójicamente, a medida que el mundo industrial avanzaba y que disminuía la tasa de mortalidad infantil, señal de mejora higiénica y sanitaria, aumentaba la frecuencia de la poliomielitis paralítica.
Desde 1880 estaba emergiendo la enfermedad, con brotes epidémicos importantes en distintas partes del mundo. Existen brotes documentados entre los años 1910 y 1912, pero en 1916 se produjo una de las epidemias más graves. Fue en los EEUU, en la ciudad de New York, y ocasionó 27.000 enfermos y cerca de 6.000 muertos.

Las ciudades más castigadas fueron Madrid y Barcelona y, por zonas, el levante y el sur del país. Los niños menores de 7 años fueron los más afectados, en un 95%, siendo el VP1 el responsable del 85% de los casos. Todas las cifras citadas corresponden a casos de poliomielitis paralítica. El total de personas infectadas en cada brote se desconoce, ya que la mayoría de las infecciones cursan sin sintomatología clínica.
En resumen, el aumento de la incidencia de la poliomielitis se debió a varios factores: la mejora de las condiciones higiénico-sanitarias, el aumento de la población y la multiplicación de los viajes internacionales. Por otro lado, el mejor reconocimiento de la enfermedad y la alarma sanitaria que provocaron las epidemias contribuyó también a aumentar las cifras, ya que los casos se diagnosticaron y registraron en forma más eficaz. Puede decirse, sin duda, que en la década de 1950 la poliomielitis constituía la principal preocupación del mundo desarrollado en lo que concernía a las enfermedades infecciosas.

Ficha Bibliográfica.

GOODE J. William y HATT Paul K. "Historia de las enfermedades", México Editorial F. Trilla, 2da. Edición, 1970. pags. 460.

Publicado por Roberto Tagle Medel.

Festival Internacional Cervantino 2008

http://www.festivalcervantino.gob.mx/fic08/fic08-sabana-jpg.pdf

El Festival Internacional Cervantino de Guanajuato lleva al teatro del Siglo de Oro a la calle.
El festival cervantino surgió para conmemorar el cuarto centenario de El Quijote (1605), pero ha ido ampliando su horizonte literario con otros autores del siglo de Oro de las letras españolas y en esta ocasión quiere extenderse hasta una época inmediatamente posterior.
Continúa un acercamiento del teatro a los vecinos llevando las representaciones a una plaza popular, al aire libre, y es por ello por lo que ha incluido en la celebración una representación en plena calle del grupo “Alkimia teatro”, que pone en escena “Alma Candela”, y se completa con el espectáculo “Inferno”, del grupo “Zíngaro”, y el espacio de música y gastronomía de “Taraf de Goulmas”.
“El Brujo” abre el certamen el día 25 representado “De místicos y pícaros” un monólogo con el que este polifacético autor parafrasea versos de San Juan de la Cruz y Santa Teresa y secuencias extraídas de la novela picaresca, entre ellas la del Buscón de Quevedo y la anónima del Lazarillo de Tormes, esbozando irónicamente la sociedad del momento y su verosimilitud con la actual.
Teatro Corsario presenta el día 26 “Los locos de valencia”, una de las más originales obras burlescas de Lope de Vega, que reúne las características propias del género: acumulación de disparates, quiebra de toda lógica, parodia constante y desarticulación grotesca.
La Compañía de Comedias de Ceutí pone en escena el día 27 “El médico a palos”, de Molière, cuarto montaje de este grupo con una versión que satiriza el mundo de la medicina de la época.
La clausura del Festival Cervantino la realiza Azar Teatro, el día 28 de junio, con “Barroco-Roll”, un espectáculo escenificado por actores que se desplazan con patines argumentado con escenas cortesanas de la realeza, su pompa y similitud perentoria con el pueblo llano.

Ficha Hemerográfica de un artículo periodístico:

QUIROGA LEÓN, Aníbal. “Periódico correo". Martes 20 de julio de 2008, p. 22, Lima.

Publicado y editado por Roberto Tagle Medel.

El ornitorrinco (con estructura IDC).

Es un animal con piel de topo, cola de castor, patas de rana, espolón de gallo, pico de pato y dientes. Se trata de un mamífero que pone huevos, reside en los lagos y ríos de Tasmania y Australia. El ornitorrinco pesa 60 kilos aunque parezca muy pequeño en verdad pesa mucho. Este animal mide entre 60 y 40 cm, la cola mide 30 cm, el pico mide 6 cm de largo y 5 cm de ancho. El ornitorrinco vive generalmente en ríos. Los ojos son pequeños y los oídos padecen de auricular externo sin embargo tanto la vista como es oído son excelente. El macho tiene un espolón en la cara interna de las extremidades posteriores que está conectado con una glándula que secreta una sustancia tóxica que se supone utiliza como sistema de defensa.

El ornitorrinco es un animal excavador, construye una madriguera en la costa de los ríos. En la primera viven tanto el macho como la hembra; en la segunda, sólo la hembra. Ambas se hallan totalmente fuera del agua, incluso la entrada, que es excavada en las partes escarpadas de la orilla y sólo queda cubierta por el líquido cuando se producen las grandes crecidas.Al nacer las crías inmediatamente se introducen en un pliegue de la piel, especie de rudimento de bolsa marsupial donde se vierte la secreción láctica. Para hacer todo aún más confuso, los ornitorrincos poseen dientes de "leche" que pierden con la edad. El ornitorrinco adulto tiene dientes en los jóvenes se forman tres dientes calcificados, los del adulto son reemplazados por placas córneas.
Su pico de pato, recubierto por una fina piel, la cual se prolonga hacia detrás, formando una especie de escudo, es un elemento increíblemente útil para buscar alimento en el fondo fangoso de los ríos donde los ornitorrincos se alimentan de gusanos, larvas de insectos, camarones de agua dulce, caracoles inmaduros y pequeños peces y ranas. El pico constituye un filtro excelente, que permite al ornitorrinco separar del agua las sustancias comestibles e irlas acumulando en las amplias bolsas maxilares que se extienden a los lados de la cabeza. A continuación mastica con parsimonia los alimentos.

Una vez que se ha sumergido bajo el agua sus ojos, orejas y fosas nasales se cierran por lo que nada sin ver. Es ahí donde se pone en juego el aspecto más fantástico de este animal. El pico de los ornitorrincos posee electro receptores tan sensibles que pueden percibir el campo eléctrico generado por el ligero movimiento de la cola de un camarón a veinte centímetros de distancia. Sin duda alguna, un cazador extremadamente eficaz que aún hoy en día nos sigue sorprendiendo. El pelaje se compone de pelos cerdosos, gruesos, de color castaño oscuro con reflejos blanco plateados; recubren una lanilla muy blanda y grisácea que recuerda mucho la de la foca y la nutria. Cerca del ojo se observa una manchita blanca o amarillenta. Las patas son de color rojo oscuro; el pico, negro en la parte superior, presenta una coloración amarilla y negra en la inferior, aunque los ejemplares jóvenes tienen un espléndido pelaje blanco plateado que cubre las patas y la parte inferior de la cola. Sobre todo cuando se halla húmeda, la piel de este animal emana un desagradable olor a pescado, quizá derivado de una secreción oleosa especial.Durante el invierno, el ornitorrinco atraviesa por períodos de letargo que duran pocos días. Es un animal netamente crepuscular, aun cuando a veces también se aventure en busca de alimento durante las horas diurnas. Si el agua es muy transparente, resulta fácil seguirlo con la vista mientras se desplaza bajo el agua o en la superficie; sin embargo, el observador debe permanecer absolutamente inmóvil, ya que ni el menor movimiento escapa a su mirada y su oído, verdaderamente agudísimos. No permanece mucho en la superficie, pues prefiere estar sumergido el mayor tiempo posible en el lodo y la vegetación de las orillas busca los insectos de que se alimenta.

Ficha Hemerográfica de un artículo de revista.

O'DONNELL, Guillermo. “Tendencias de los animales a su forma de vida en el medio hambiente”. Revista Mexicana de la UNAM, Instituto de Investigaciones en Zoología , Vol. XXXIX, Enero-Marzo, Num.1, pp. 9-59

Publicado por Roberto Tagle Medel.

Editado por:

Marisol Hernandez Castro

¡….Ho0ollyWo0od….!

El día miércoles, 19 de noviembre del 2008, los alumnos de 3er semestre del ITESM tuvieron una exposición en el Auditorio del Tecnológico de Monterrey, Campus Irapuato, donde presentaron los trabajos que realizaron durante todo el semestre en la clase de artística. Fueron expuestos bajo el tema de Hollywood, ya que simularon un museo de arte famoso y muy reconocido.

Estuvimos con varios expositores para qué nos platicaran acerca de la inspiración de sus obras. Algunos ejemplos:

Entrevistamos a la expositora “Lucia Delgado” y estas fueron sus respuestas:
1.- ¿Cual fue tu principal motivo para inspirarte?
R= La verdad, mi principal inspiración no se cual fue. Simplemente lo sentí y poco a poco fui desarrollando.
2.- ¿Qué comunicas en tu obra?
R= Es muy sencillo de entender pero muy difícil de apreciar, ya que la belleza se encuentra en el interior y en muchas ocasiones las personas no comprende eso.
3.- ¿Te vez reflejada en tu dibujo?
R= Todas las obras tienen algo que ver con su autor, pues siempre existen características que lo describan en cierta forma. En mi caso, reflejo mi sentido y carácter.
4.- ¿Que sentías al realizar tu obra?
R= Lo realice durante varias semanas, por lo que estuve cambiando su sentido de expresión. Dependiendo de la inspiración que tenia, mi cuadro tiene de todo tipo de emociones.
5.- ¿Alguna vez llegaste al punto en donde dijiste: “Ya no podré seguir porque simplemente se acabo la inspiración”?
R= En ocasiones era muy difícil encontrar mi punto de concentración e inspiración. Las ideas tan solo empezaban a fluir .

Publicado por Marisol Hernández Castro.

"El grito" de Edvard Munch (estructura IDC).

La obra maestra se convirtió en un símbolo mundial de la angustia, además de causar un debate incesante entre los expertos.
Pero, exactamente… ¿qué está haciendo esa figura en la pintura?
Agarrándose la cabeza con los brazos y abriendo la boca: grita o acaso oye un sonido estridente.
Aunque el público parece estar seguro de que grita, los expertos no están de acuerdo. Se avivó el interés en las obras del maestro noruego con el reciente robo de tres de sus piezas en Noruega, siete meses después de que "El grito" y otra obra maestra, "Madonna", fueron robadas en un museo de Oslo.

Varias versiones de la obra

Existen cuatro versiones de "El grito", una de las imágenes más reconocidas en el mundo, una figura angustiada con el trasfondo surrealista de un cielo rojizo que provoca la ansiedad del espectador.
Fue pintada en 1893 como parte de la serie "Friso de vida" sobre los motivos centrales de enfermedad, muerte, angustia y amor.
El pintor, que murió en 1944 a los 81 años, no llegó a entrever la popularidad de la figura angustiada que se ha reproducido hasta el cansancio. Aun los adversarios de la reelección del presidente estadounidense George W. Bush en la campaña presidencial del 2004 usaron la imagen en camisetas, con la leyenda "¿Bush de nuevo?"

Interpretación

En sus propios escritos sobre su cuadro, Munch dijo que estaba caminando junto con unos amigos cuando el cielo se tornó rojo sangre: "Me quedé paralizado temblando de ansiedad, y sentí que un grito infinito atravesaba la naturaleza".
"Si uno examina los textos, se da cuenta de que es un grito de la naturaleza", pero no se puede estar seguro de que esa persona o cosa sea una personificación de ese grito".
Gunnar Soerensen, director del Museo Munch en Oslo, no está tan seguro.
Grandes críticos de arte dicen que todo depende de la interpretación de la pintura.

Ficha Bibliográfica

QUIROZ NUÑIZ, Daniel Galtung Johan. Arte y cultura, Tomo I y II. Buenos Aires, Editorial universitaria, 2da edición, traducción de Edmundo Fuenzalida Faivovich, 1969, 603 págs.

Publicado por Ingrid Santana

UN BUEN LIBRO PARA PASARLA!!

UN BUEN LIBRO ES EL DE MUCHAS VIDAS MUCHOS MAESTROS

EL LIBRO TRATA DE UN PSICOLOGO QUE TIENE UNA VIDA LLENA DE SORPRESAS Y UN DIA LLEGO UNA MUCHACHA MUY GUAPA CON UN ASPECTO MUY MALO, ESE ASPECTO ERA PORQUE ELLA NO PODIA DORMIR POR QUE TENIA DEMASIADAS PESADILLAS.
EL PSICOLOGO TRATO Y TRATO PERO SUS PESADILLAS SEGUIAN DEMASIADO MALAS, EL DOCTOR PENSO QUE SERIA UNA BUENA OPORTUNIDAD PARA UTILIZAR LA HIPNOSIS. EL DOCTOR LE COMENTO A LA MUCHACHA LO QUE IBA A HACER CON ELLA Y ELLA AL PRINCIPIO NO QUISO PERO YA DESPUES VIO QUE PODRIA SER LA UNICA OPORTUNIDAD DE CURARSE.
EL DOCTOR APLICO LA TECNICA Y PROCEDIO CON MUCHA VENTAJA POCO A POCO SE FUE MEJORANDO LA MUCHACHA, HASTA QUE UN DIA LLEGO COMO SIEMPRE, EL LA HIPNOTISO Y ELLA HABLABA COMO SI HUBIERA NACIDO ANTES DE CRISTO, ELLA CONTABA LO QUE ESTABA SUCEDIENDO, VEIA A GENTE QUE EN LA VIDA REAL ELLA CONOCIA PERO EN OTRA EPOCA TOTALMENTE.
ELLA IBA MEJORANDO POCO A POCO SU ASPECTO ERA MEJOR Y RESALTABA SU HERMOSURA.
LAS SECIONES CONTINUABAN Y ELLA CONTO CUANDO ESTABA HIPNOTISADA QUE CUANDO ERA PEQUEÑA, LLEGO SU PAPA EBRIO Y AGARRO UNA ALMOADA Y LA EMPEZO A ASFICCIAR, POR ESO PENSO EL DOCTOR QUE LE TENIA MIEDO A MUCHAS COSAS.
LAS SECIONES CONTINUARON POR MUCHO TIEMPO HASTA QUE ELLA CONTO QUE HABIA MATADO A SU PADRE POR TODO LO QUE EL LE CAUSABA, Y EL PSICOLOGO POR FIN SE DIO CUENTA DE POR QUE NNO PODIA DORMIR.
EL PSICOLOGO RESPETO SU PRIVACIDAD Y NO LE CONTO A NADIE.

ESTE ES UN LIBRO QUE AMI ME GUSTO MUCHO Y SE LOS QUERIA COMPARTIR...

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RETROALIMENTACÓN

Es el inverso del proceso de la comunicación y en ella se expresa una reacción ante la comunicación del emisor. Puesto que el receptor se ha convertido en emisor, la retroalimentación pasa por las mismas etapas de la comunicación original. La retroalimentación organizacional puede asumir diversas formas, incluyendo desde la retroalimentación directa (como una simple confirmación verbal de que el mensaje se ha recibido) hasta la indirecta, expresada mediante acciones o documentos. Así, una petición directa de un mayor ritmo de producción puede suscitar directamente un gesto asentimiento con la cabeza o bien, indirectamente una producción sin precedentes o una huelga del sindicato.
En la mayor parte de las comunicaciones organizacionales, a una mayor retroalimentación corresponde una mayor probabilidad de que el proceso de comunicación sea más eficaz. Por ejemplo, la retroalimentación anticipada permitirá a los gerentes saber si sus instrucciones han sido entendidas o aceptadas. Sin ella, posiblemente un gerente no sepa (hasta que sea demasiado tarde) si las instrucciones fueron recibidas y realizadas con exactitud.

Publicado por

Marisol Hernandez Castro

Etimología

“Origen de las palabras, razón de su existencia, de su significado y de su forma”.

ALGUNOS EJEMPLOS



♦Geos – Tierra
♦Bios – Vida

♦Logos – Estudio
♦Morphos – Forma
♦Tanathos – Muerte

♦Micos – Hongo

♦Ficos – Alga
♦ Podos – Pie, apéndice
♦Fonos – Sonido

♦Oros – Relieve, montañas
♦Kriptos – Oculto

♦Graphos – Escritura
♦Arthron – Articulación
♦Pisci – Pez

♦Génesis – Formación, creación;
♦Heteros – Diferente
♦Homos – Igual, mismo
♦Psico – Mente
♦Hidro – Agua

Publicado por

Marisol Hernandez Castro

CUADRO SINóPTICO

Resumen gráfico del contenido de un tema o un conjunto de temas que se presentan de manera

lógica, ordenada y jerarquizada.
Es un procedimiento de lectoescritura que representa información ordenada por categorías y subcategorías.

CARACTERISTICAS DE UN CUADRO SINOPTICO

• Es un resumen conceptual
• Es jerárquico
• Puede ser vertical u horizontal
• No contiene definiciones ni texto

PASOS PARA ELABORAR UN CUADRO SINOPTICO
1. Leer todo el texto propuesto.

2. Identificar el tema.

3. Subrayar ideas principales

4.Releer lo subrayado con la finalidad de verificar que haya lógica, ilación y orden.
5. Anotar el tema y trazar la llave principal que comprenderá toda la información
6. Anotar ideas principales con sus respectivas divisiones, características o clasificaciones, así como trazar las llaves adicionales que comprenderán el resto de la información.

BIBLIOGRAFIA
PINEDA LEMUS María Ignacia , LEMUS HERNANDEZ Francisco Javier. Lenguaje y Expresión 1. PEARSON EDUCACION. México, 2004. pp264

Publicado por Marisol Hernandez Castro.

Editado por Roberto Tagle Medel

Sinonimos y Antonimos

Sor Juana Inés de la Cruz usó en algunos de sus escritos el seudónimo de Juana de Asbaje.

Casi todos sabemos sobre los sinónimos y antónimos, pero también existen los "ónimos". Estas palabras nos sirven para expresarnos mejor, diferenciando el significado de las mismas.

Antónimos. Son vocablos contrapuestos. Ejemplos: bueno-malo, útil-inútil.

Sinónimo. Tiene el mismo significado pero se escriben diferente. Ejemplo: pelota-balón.

Seudónimo. Nombre falso que usa una persona para ocultar su identidad.

Heterónimos. Tienen una gran proximidad semántica con otra pero su origen etimológico es diferente. Por ejemplo, pollo y gallo; toro y vaca.

Homónimos. Se escriben y pronuncian igual, pero su significado y origen es distinto. Ejemplos: vela (de barco) y vela (de cera); banco (para sentarse) y banco (de guardar dinero).

Acrónimos. Formada al unir iniciales y otras letras al principio y fin de dos o más palabras. Ejemplo: autobús se forma al unir automóvil con ómnibus, radar (radio detection and ranging).

Antropónimos. Nombre propio de persona: Andrea es un antropónimo.

Topónimos. Nombre propio de un lugar. Ejemplo: Amazonas, Bélgica, Caguas, Irapuato,
Pénjamo.

Parónimos. Palabras que se parecen a otras pero su significado es distinto y pueden confundirse. Ejemplo: hombre y hambre.

Publicado por

Editado por Roberto Tagle Medel y Luis Daniel Balboa López.

Citas

Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruido, un corazón que llora.

Proverbio hindú

Algunos libros son probados, otros devorados, poquísimos masticados y digeridos.
Sir Francis Bacon

El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe mucho.
Miguel de Cervantes Saavedra

No existen más que dos reglas para escribir: tener algo que decir y decirlo.
Oscar Wilde

BOURDIEUR, Pierre et Alvyn. El beneficio del lector con el ofico del autor. México, Siglo XXI. Editorial Porrúa. 2da.Edición, traducción de Fernando Hugo Azcurra, 1978, 372 págs.

Publicado por Roberto Tagle Medel.

Sinópsis de la película “Spanglish”

En sentido literal, “Spanglish” es un híbrido entre español e inglés, un dialecto que hablan casi 40 millones de latinos que viven en los Estados Unidos. Como se utiliza en el título de la última comedia de James L. Brooks, se refiere al cruce de estas culturas dispares cuando terminan conviviendo juntas bajo el mismo techo. Según Brooks, “Hay tantas cosas que son tan diferentes en estas dos culturas, y esta película tiene mucho que ver con donde coinciden, y donde no podrán coincidir nunca. Uno de los lugares donde pueden coincidir, y donde los personajes de Flor y John encuentran un campo común, es su forma de criar a los niños. Los dos se sienten cómodos siendo los directores de las vidas de sus hijos”. Al principio de la película, Flor, madre soltera mejicana, es abandonada con poco dinero y pocas oportunidades con su querida hija de seis años, Cristina. Como explica Brooks, “Flor se siente muy culpable por haberse casado con un hombre que no era un buen padre y esconde todas sus necesidades de mujer joven entregándose a su hija. Esta devoción no es ni un sacrificio ni un martirio para ella, sino la cosa más natural en el mundo”. Buscando una vida mejor para su hija, Flor sale de Méjico y se instala en una comunidad latina de Los Ángeles, de la que nunca sale. Efectivamente, sigue anclada en un mundo y en una lengua que le resulta familiar, separada de la cultura norteamericana hasta el día que es contratada como ama de llaves de los Clasky. Como apunta el narrador (Cristina, seis años después del final de la película), “después de tanto tiempo en Estados Unidos, finalmente penetra en tierra extranjera”. John y Deborah Clasky (Adam Sandler y Téa Leoni) están pasando una mala época en su matrimonio. John es un padre y marido amante, paciente y dedicado, además de chef y propietario de un próspero restaurante. Deborah ha perdido su trabajo recientemente en una compañía de diseño comercial y ahora está al borde de una crisis de identidad. Su carrera le había permitido canalizar gran parte de su nerviosa energía. Sin ese escape, sus inseguridades amenazan la estabilidad de la familia. Como apunta Brooks, “Deborah está atravesando una gran crisis de principios de la madurez (Está en los treinta y muchos) que afecta a todo el mundo a su alrededor”.

http://www.cineplay.com

Publicado por Roberto Tagle Medel.

Maestrías en Línea del Tecnológico de Monterrey

El Tecnológico de Monterrey es una institución mexicana de educación superior con más de 64 años de experiencia. Pionero en educación a distancia, cuenta con 18 años de práctica en este ramo y es la primera entidad mexicana en implantar un sistema para llevar educación a lugares remotos mediante tecnologías de vanguardia: La Universidad Virtual. La Universidad Virtual tiene como misión ofrecer educación de calidad utilizando modelos educativos innovadores, redes de aprendizaje y tecnologías de información avanzada, para contribuir a la integración y desarrollo de las comunidades de habla hispana en el mundo. Se tiene consciencia de que es importante aprovechar los descubrimientos tecnológicos para ofrecer una educación de calidad.

¿Cómo se aprende en la Universidad Virtual?

Modelo Educativo
Se centra en el alumno y está diseñado para promover su participación activa, las principales características de su modelo y servicios de apoyo son:
· Autodirigido
Al ingresar al curso se pueden revisar tanto contenido y actividades, así como organizar el tiempo de estudios de acuerdo a tus posibilidades.
· Significativo
El conocimiento adquirido se aplica al entorno real.

· Colaborativo
Los profesores, tutores y compañeros participan en el proceso de aprendizaje.
También se tienen servicios de apoyo como:
· Un consejero académico
· Centro de Servicio al Usuario
· Biblioteca digital.
· Videoteca digital
· Sesión de inducción
· Desarrollo internacional
· Comunidades virtuales de aprendizaje
Las maestrías que se manejan son:

· Administración con áreas de concentración en Finanzas.
· Global MBA for Latin American Managers
· Comercio electrónico
· Gestión Pública Aplicada
· Sistemas de Calidad y Productividad
· Administración de Tecnologías de Información
· Innovación para el Desarrollo Empresarial
· Educación
· Ciencias de la Información y Administración del Conocimiento
· Master of Educational Technology
· Tecnología Educativa
· Administración de Instituciones Educativas
· Estudios Humanísticos

Al estudiar en el Tecnológico de Monterrey se obtiene una especialización que permite un crecimiento profesional y contar con los conocimientos y habilidades requeridas para enfrentar el ambiente de negocios global.
La oferta educativa en línea de la Universidad Virtual del tecnológico de Monterrey es una innovadora opción de estudio que permite continuar con la formación profesional y la flexibilidad que se requiere para estudiar y trabajar.

http://www.itesm.com/

Publicado por Roberto Tagle Medel.

Síntesis del libro Fahrenheit 451

Era estupendo quemar, el libro inicia con el irónico trabajo de los bomberos del futuro. Se introduce el nuevo desempeño de estos, muy diferente al actual. Plantea aspectos diferentes a la vida cotidiana, influye la vida monótona debido a las diversas prohibiciones que se han ido modificando a través de los tiempos próximos, ya que las personas declinaron por tener una vida fácil, sencilla, sin preocupaciones.
Al principio se va aclarando que los bomberos ya no tienen las mismas responsabilidades, ahora ya no extinguen los incendios, si no que los producen. Esto es debido a los conflictos que surgieron por la inestabilidad social, ya que las personas, con el paso de los años, se fueron contradiciendo al adquirir ideas razonables de los libros que leían. Esto creo un caos total. Debido a eso se opto por prohibir los libros de filósofos, que tanto esfuerzo les había costado analizar. Ese era el nuevo trabajo de los bomberos, personas que extinguían las llamas de las casas, ahora las producían.
Pero no siempre quemaban las casas, su objetivo principal eran los libros, extinguir todos esos años de lecturas resistentes a las personas que no las querían entender, ni siquiera saber de que trataban. El tan sólo hojearlas estaba prohibido, ya que imaginaban que todo lo dicho allí era falso, no existía, y si lo había era malo. Causaban confusión a las personas, se volvieron dependientes de las demás masas, en especial del televisor. No les importaba su vida personal, no eran capaces de recordar como se sentía el afecto o la atención, y las pocas personas que lo hacían estaban locas.
En su gran mayoría, la historia de ciencia ficción, trata sobre la vida de un Bombero llamado Montag, una amiga que el consideraba extraña por su forma de ser, llamada Clarisse MeClellan, de su esposa a la cual no amaba, llamada Mildred y de sus compañeros bomberos.
En varias ocasiones, Montag y sus compañeros, acuden a provocar incendios, todos son de noche y a veces queman los hogares de las personas dueñas de los libros.
A lo largo de la historia, Montag y Clarisse MeClellan, se van conociendo muy bien. Debido a eso se empiezan a tener mucho afecto. Clarisse hace que Montag se vaya dando cuenta de todos los años desperdiciados de su vida, en un trabajo tan insignificante como el de quemar libros. Al principio, Montag y los demás bomberos, creen que son los que mantienen el orden lejos del caos, se sienten guardianes de la felicidad, si se dice que la felicidad es no tener diferencias, ni ideas propias a divulgar. El quemar los libros es mantener a las personas felices, saludables y relajadas, ya que la lectura hace confusión en la gente y debido a eso, todos los que lean se empezarán a cuestionar acerca de las citas reflexivas de los escritores.
En la mitad de la primera parte, Montag llega a su casa y encuentra a su esposa Mildred, intoxicada y tirada en el suelo. Esto hace que llame a un hospital para que puedan atenderla.
Después de cierto tiempo, llegan dos hombres a la casa de Montag para revisar a su esposa, y le comunican que le drenaran la sangre intoxicada por la nueva de otra persona, entonces Montag les pregunta extrañado del estado que tendrá para el día de siguiente, ellos le contestan que estará bien, con mucho apetito pero absolutamente bien.
Los dos hombres parten de la casa de Montag para atender otro caso de intoxicación y el se queda a lado de Mildred.
Para el día siguiente, Montag despierta y se percata de que Mildred no esta acostada, oye algunos ruidos en otra habitación y se dirige a la misma, allí esta su esposa, preparándose de comer, pues tiene mucho apetito.
Montag intenta preguntarle a su esposa del por que había tomado tantas píldoras para dormir, pero Mildred habla y habla, hasta que Montag lo consigue y ella le responde que no se acuerda absolutamente de nada de lo que pudo haber sucedido anoche, Montag se lo afirma y le aclara del posible acto de suicidio que pudo haber cometido, para no hacerse más enredos, los dos se justifican con que pudo haber sido que en la noche se le haya olvidado que ya se había tomado las pastillas, entonces las tomó una y otra vez.
Montag salió de su casa y se dirigió al cuartel, en el camino se encontró con Clarisse, se fueron charlando en la lluvia y ella sonaba tan “extraña” como siempre, el también sonaba extraño para Clarisse. Al llegar al cuartel, Montag y el capitán tienen una charla sin importancia.
Pasaron los días. Y cada vez que Montag se dirigía al trabajo, encontraba a Clarisse en la calle haciendo diferentes cosas. Con el tiempo se empezaron a caer absolutamente bien. Luego dejo de verla tan seguido.
En una charla con Beatty, Montag empezó a cuestionarle acerca del trabajo de los bomberos, quería saber si siempre había sido así, a lo que el le contesto que las personas ya no sabían el verdadero código, el cual solo tiene derecho a conocer el capitán.
Montag se mostró necio y a tal respuesta, sus compañeros optaron por darle un libro guía para que lo leyera, lo hizo y sonó el alarma, todos se prepararon y partieron.
Llegaron a una casa y se sorprendieron de ver a una mujer de edad avanzada allí, no huyó como los demás, permanecía parada en su casa, sin moverse, sin miedo.
Cuando dieron la orden de quemar la casa, ya que se encontraba gran cantidad de libros, la mujer se rehusaba a salir de su casa, pero por más que le pidieron los bomberos de que saliera, ella no quiso. Entonces, no hubo otra forma más que quemar la casa con todo y una persona. Montag no le dirigió la palabra a ninguno de sus compañeros, al momento de regresar al cuartel.
Y al llegar a su casa, Montag estaba desilusionado y al mismo tiempo se trataba de explicar el por que de la necedad de la mujer anciana de querer morir con sus libros, entonces empezó a pensar en que secretos guardarían todos esos libros, ya que se llegaba a la exageración de morir quemado junto con ellos.
Cuando empezaba a dormirse, su esposa le dijo que Clarisse había muerto y que el resto de la familia se había mudado a otro lugar. Montag tuvo una gran impresión al recibir esta noticia, y entre los pensamientos de la muerte de la anciana y de Clarisse, empezó a sentirse mal, o si no, al menos lo fingía al día siguiente cuando se despertó, pues ya no quería ir a trabajar de bombero.
Su capitán Beatty lo fue a visitar para ver como seguía, tuvieron una charla y por poco lo delata su esposa con un libro que tenía debajo de la almohada. El tuvo que insultarla para que se saliera de la habitación, y así lo hizo Mildred.
Cuando se fue Beatty, Montag sacó unos libros de la rendija del aire acondicionado, percato a su esposa de ello y le dijo que los leyeran juntos. Repentinamente, Beatty regreso y no le quisieron abrir, ya que los libros estaban dispersos por el suelo e hicieron que no se encontraba nadie.

Publicado por Silvestre Arroyo.

Fichas Bibliográficas

Fichas Biliográficas

Las fichas bibliográficas son cartulinas con un formato internacional (75 x 125 mm.), que almacenadas en orden alfabético de autores, se emplean en las bibliotecas como instrumento de consulta o localización de libros y documentos. En una ficha bibliográfica deben a parecer, en este orden los siguientes datos:

§

Autor: el apellido debe aparecer en letras mayúsculas seguido de una coma y de la inicial del nombre o el nombre en minúsculas. Si la obra está escrita por más de un autor, el nombre que aparece encabezando la ficha es el del primero que aparece en la portada de la obra, si, por el contrario, la obra es de autor anónimo ésta se registra por el título.

§ Título.

§ Número de edición.

§ Editorial.

§ Lugar y año de publicación.

§ Número de páginas.

§ISBN: es el código que emplea la editorial para identificar un título. Consta de cuatro grupos de cifras separados por un guión.

§ Número de páginas de que consta la obra.

§ Materia o temática de la obra.

§

Ejemplo:

Autor: Bradbury, RayTitulo: Fahrenheit 451Numero de edición: Decimo sexta ediciónEditorial: MinotauroLugar y año de publicación: 12/06/07, BarcelonaNumero de paginas: 224ISBN: 9788445076415Materia o Tematica de la obra: Ciencia ficción Autor: Brown, Dan
Titulo: Titulo original Deception Point (La Conspiración)
Numero de edición: Primera edición
Editorial: Umbriel
Lugar y año de publicación: 2001, Barcelona
Numero de paginas: 607
ISBN: 8495618826Materia o Tematica de la obra: Acción, Ciencia Ficción
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Publicado por:

Saul Barreto

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